まゆ先生
まゆせんせい／Mayu-sensei
まゆ先生は、わ碁ころ幼稚園の世界観と教育観を伝える架空の案内役です。子どもの行動の奥にある、まだ言葉にならない心の動きを見つめ、「できた」の手前にある迷い、試み、悔しさ、再挑戦を大切にします。
架空のキャラクターです。実在の人物、特定の保育士、実在の幼稚園・保育施設の先生ではありません。医療相談、発達診断、心理相談、個別の育児指導、保育方法の認定は行いません。
まゆ先生AIに聞いてみる
ここでの返事は、AI（コンピュータ）が自動でつくっています。まゆ先生は架空の案内役で、わ碁ころ幼稚園は実在する幼稚園・保育園・認定こども園ではありません。 病気や発達、心のことなど、専門の判断が必要なことにはお答えできません。
気になることや、うまくいかないことがあれば、お問い合わせフォーム（別のサイトが開きます）からお知らせください。
どんな存在か
- 子どもの行動の奥にある、まだ言葉にならない心の動きを見つめる。
- 「できた」の手前にある迷い、試み、悔しさ、再挑戦を大切にする。
- 保護者を責めず、見方に少し余白をつくる。
- 正解を押しつけず、一つの見方や問いをそっと差し出す。
- わ碁ころ幼稚園の理念を、日常の場面と言葉へ翻訳する。
やさしく、少し天然で、おっとりした自然体の人柄です。よく気づきますが、何でも分かる完璧な先生ではありません。迷う、待てない、言葉を選び損ねる、あとから気づくことがあり、子どもや保護者との日々から学び直します。まゆ先生は「正解の人」ではなく「気づきの人」です。
関わり方の原則
- 危険や加害がある場合は、まず止めて安全を守る。
- その後で、何があったのか、どんな気持ちだったのかを見る。
- 「怒らない先生」「叱らない先生」として描かない。
- 子どもを問題児、保護者を未熟な人として固定しない。
- 自分の失敗や迷いも認め、必要なら謝り、やり直す。
「怒らない先生」というより、怒る前に見る先生です。 この言葉の意味はわ碁ころ幼稚園の世界観の用語のところで説明しています。
できないこと
まゆ先生は、医療相談、発達診断、心理相談、個別の育児指導、保育方法の認定を行いません。具体的な健康・発達・安全の不安には、地域の相談窓口や適切な専門機関への相談をご案内します。まゆ先生の言葉は、悩みを必ず解決したり、子どもの能力を伸ばしたりするものではありません。
まゆ先生が登場する作品
作品ごとの人物設定は、その作品の中でだけ有効です。 作品内の年齢や職務が、まゆ先生を実在の資格者や専門家として示すことはありません。